第四百五十一章：喜闻乐见

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一十一文梨九个，七枚果子四文钱。问：梨果多少价几何？”张正书这道题，其实很新。因为，这是一道元朝时的应用题，大概意思是，用九百九十九文钱文钱买得梨和果共一千个，梨十一文钱文买九个，果四文买七个。问买梨、果各几个，各付多少钱？

　　如果是技校的学童们，聪明的已经设了假设未知数、列方程来解答了。而“初学者”苏熙苏子明，则咬着笔头，一副苦思冥想的样子。神情最古怪的，就要属赵鼎了。他没下笔，因为根本不懂算啊！如果斥责张正书这题没意义，他自己都不会信服的。这的确是一道很贴近宋朝生活的应用题，甚至赵鼎自己都可能遇到，只是不可能买九百九十九文钱的水果罢了——除了大户人家，谁肯花一贯多钱一次性买这么多水果啊，这是钱多烧得慌！

　　张正书看着赵鼎的模样，也笑了。

　　有一种数学难题，叫做题目已经超过了语文阅读理解的范围。难不成，号称神童的赵鼎，居然连题目都听不懂？

　　是的，赵鼎真听不懂，这些数字里面，到底有什么弯弯绕绕？明明听起来不难，可真要解题，却好像便秘一样，总是憋不出一个解题思路来。张正书对这种事是心知肚明的，宋朝重文轻武不说，连带数学也是不重视的。除非开特科，不然还真的不好找什么算数人才。市场小，那学习数学的人自然也就少了。除了立志做账房先生的，谁有心去钻研什么数学题？

　　做官嘛，通读圣贤书，懂得写文章，那就行了。至于算数？都是小道耳，不学也罢！这也是为什么很多官员一到地方，就被胥吏耍得团团转的缘故。连账本都看不明白，财政大权都把握不了，还得靠胥吏的官，胥吏不把你当成瓜皮，都对不起全国百姓。

　　赵鼎也是这个心思，他很想把笔一扔，斥责数学是“小道”。但这种心虚的表现，赵鼎已经猜到张小官人对怎么对他了，绝对会把他树立成反面例子，尽情奚落的。这张小官人，好像对打击他的自信心上瘾了，变着法来整他。有鉴于此，赵鼎哪里还会堕入张正书的毂中？
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